miembros superiores simples de formación de los niños con parálisis cerebral? Los padres de niños con parálisis cerebral están muy interesados ​​en saber, para facilitar el tiempo libre de los niños puede un entrenamiento de rehabilitación eficaz, las extremidades superiores del entrenamiento motor fino hay muchas maneras, las siguientes. Pequeño maquillaje para usted respuestas detalladas: el entrenamiento de las extremidades superiores es principalmente para el entrenamiento de la actividad del hombro, el codo y la muñeca.

entrenamiento de la actividad de la articulación del hombro en condiciones limitadas:

(1): estiramiento pasivo y ejercicio en posición supina, use el entrenador sosteniendo la parte superior del brazo de los niños, otra mano sosteniendo el antebrazo, y luego levante lentamente a lo largo de la línea central del cuerpo, y use constantemente inducción del lenguaje: fuerza del brazo para levantar . Hasta cerrar la oreja con la brida, unos 6 ~ 10 minutos sostenibles, o tomados de la mano, toque suavemente el mango del hombro Du punto de acupuntura, y use constantemente la estimulación del lenguaje: llevar, levantar y llevar. Hasta que sea favorecedor al máximo.

(2) técnica para guiar el entrenamiento: tome asiento, deje que los niños limiten las extremidades superiores en el hombro del entrenador, el brazo no pudo levantar los entrenadores para ponerse en cuclillas puede levantar la posición de la adaptación del brazo, sosteniendo el codo de los niños, pulgares frotando li 11 punto, el otro sosteniendo el hombro, relajarse por señales. Al mismo tiempo, el entrenador está hacia arriba, lentamente el cuerpo, hace que el hombro del niño con los músculos del hombro se relaje, se cubre imperceptiblemente, hasta que la articulación del hombro no puede subir, puede detener la acción del servicio. Quiere hacer esta acción y el ritmo de la inducción del lenguaje de la actividad espontánea de los niños.

entrenamiento de aducción de hombro en u:

1. Tome asiento, entrenadores bien una mano en el hombro, la otra sosteniendo la mano de los niños. El pulgar de los entrenadores cruzados y el pulgar de los niños, hacen que el pulgar esté extendido, con la palma hacia abajo, y las señales sujetan a la fuerza la mano de los entrenadores, y luego hacen un pequeño jitter. Jitter para hacer que el hombro, el codo y la muñeca de los niños se agiten al mismo tiempo, y haga esto de 1 a 5 minutos.

2. Tome asiento, con los brazos sobre el pecho, el entrenador frente a los niños, y los niños se dan la mano en forma, en el sentido de las agujas del reloj y en el sentido contrario a las agujas del reloj con la mano, el hombro y el codo (si no puede lograrlo, debe ayudar y más tracción) 。 Inducción de la actividad de la articulación del hombro, sentado, los entrenadores hacen a los niños con una mano en la articulación del hombro de forma fija, otra mano sosteniendo el antebrazo de los niños, y luego al pico del hombro como eje, movimiento rotatorio significativo, para aumentar las actividades del articulación del hombro.

u flexión y entrenamiento del codo:

1) entrenadores que sostienen li 11 para niños y regla de jersey, luego consejos de idioma, estiramiento. Curva y pronta los brazos, acción espontánea e inducida.

(2) el método de flexión de actividad pasiva: primero haga la pronación del antebrazo, usando la sacudida del péndulo, con una sola mano o la mano del brazo de la extremidad, haga una pequeña sacudida continua hacia arriba y hacia abajo suavemente, relaje los músculos que rodean las articulaciones, luego uno agarre de la mano doblando la muñeca para sacar de la práctica.

3. Tome asiento, con los pies apoyados en el suelo, el niño entrenador agarrando el codo. Codo fijo, y el otro sosteniendo la mano de los niños, los dos pulgares abrochados), y luego, la supinación del antebrazo, empuje hacia arriba para Tracy, nuevamente hacia abajo para estirar, para practicar una y otra vez. Para la tensión muscular alta, los espasmos en la persona que pesan para frenar la niñez o la presión de manera lenta, equilibrada y ordenada, mejoran la ocasión en que los niños realizan actividades espontáneas de flexión y extensión.

Actividad de la muñeca: entrenamiento de la actividad de la muñeca, principalmente estiramiento de la espalda y actividades de práctica del arco de la palma. Entrenamiento, el entrenador primero debe hacer una demostración, luego debemos inducir constantemente los dedos de los niños directamente, volver al servicio duro, dominar activamente la acción. Y luego deje que los niños con la palma hacia abajo con fuerza, guíe a los niños espontáneamente para que completen la dorsiflexión de esta acción. Si un dedo no está recto, deje que los niños contra su forma completen la dorsiflexión, con la palma hacia abajo, los entrenadores también pueden usar la mano de los niños, haga que su pulgar se extienda, las actividades de la articulación de la muñeca en 60 grados; , palma hacia abajo, movimiento de dorsiflexión, para lograr el propósito de la acción de la muñeca flexible.